致班主任老师的一封信

尊敬的老师：

您好。

这封信不向您要时间，也不给您派任务。写给您，是想把一件事的边界说清楚，让您在面对家长询问时，有一份可以照着说的底稿。

这件事是什么。我们给在校学生家庭提供一项免费的数字服务：一个专属的 AI 学习帮手，外加一项家庭可以长期积累的数字权益。学生本人扫码建档、开立个人账户后，权益归到本人，同时可以绑定家庭，让在乡下的父母也一并纳入。这项服务对学校、对老师、对学生都不收费。

不会给您添什么事。这是最要紧的一句。

码发下去，学生自己扫，系统自动统计，您不用登记、不用催缴、不用做表、不用在群里转发通知。后台的家长绑定率、生源覆盖到哪些乡镇，会自动生成，您想看的时候打开就有。我们不会要求班主任做任何一件事，也不会因为某个班扫码少而反馈给年级或学校。

三条边界，请您帮我们把关。

• 第一，不碰钱。学费、住宿费、代收费，一分钱都不经过我们，仍然走学校原来的账户和原来的渠道。我们不代收、不过账、不碰资金。
• 第二，不强制。扫码完全自愿。不扫的学生，不会少任何一项学校服务，不会影响成绩、评优、住宿、资助。如果有人在班里说「必须扫」，请您直接制止，也可以告诉我们。
• 第三，不采集学生隐私。建档只绑家长手机号，不采集学生身份证、成绩、家庭收入、健康情况。我们不做学生画像，不向任何第三方提供名单。

对您的工作，可能有用的地方。

班级码会显示本班家长绑定率和生源村落分布。做家访、做困难学生摸排、写班级情况说明的时候，这是一份现成的底数，不用一个个打电话问。

如果班上家长普遍参与，班级可以申请把归集的权益转成班费或班级活动经费，用于图书、体育用品、班级活动。这笔钱的来源和使用，由班级自己定，我们不插手。

如果家长问起来，您可以这么说。

就这几句，够了。多的话不用讲，讲多了反而让人起疑。

最后一句。

这件事能不能做成，不在学校，在我们。您只要不反对，就是帮了大忙。有任何一位家长因此受到困扰，请第一时间告诉我们，我们当天处理，并且把处理结果回给您。

顺祝教安。

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